施設の児童に見られる特徴的傾向
(東京施設第二･三ブロック長 東 弥生実著)
人間関係
人間関係が希薄
特定の人との親密な人間関係が結べない
誰とでも表面上の関係は作れる
見知らぬ人にもベタベタする
他人との適度な距離の持ち方ができない
０％か.. 100％の関係で好き嫌いがはっきりしている
思考の過程
短絡的
プロセスを待つ事が出来ず結果だけを求める
白か黒か(マルかバツか)の答えを求め、中間が分からない
融通がきかない
毎日の生活パターンの変化に対応できない
年齢相応の思考能力の不足
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